PRESENCIAL 4

BANCO DE IMÁGENES:

 

BANCO DE IMÁGENES

DEFINICIÓN	SEMEJANZAS	DIFERENCIAS
MEDICIÓN Es averiguar la cantidad de una cosa, de un fenómeno, de una característica o de un producto. Hay medición cuando se compara una cosa.	Ambos tienen un mismo propósito Ambas se ocupan del rendimiento del alumno.	Proporciona información La medición es  cuantitativa.
EVALUACIÓN Es apreciar el valor de una cosa, de un fenómeno, de una característica o de un producto.	Se hace durante el proceso de enseñanza aprendizaje su propósito es determinar en nivel de domino de aprendizaje.	Juzga dicha información La evaluación es cualitativa

DEFINICIÓN	SEMEJANZAS	DIFERENCIAS
EVALUACIÓN POR NORMAS Consiste en la comparación de los resultados de un individuo entro de un grupo del cual pertenece.	Se utilizan para ubicar a los alumnos en escalas de rendimiento.	De comparan a los alumnos considerando ventajas y desventajas.
EVALUACIÓN POR CRITERIO Es una característica de alguien o  algo sobre cual se formula un juicio de apreciación.	Los resultados de los alumnos son comparados.	Es útil para saber si es efectivo.

 

	SEMEJANZAS	DIFERENCIAS
EVALUACIÓN OBJETIVA Son instrumentos de medida, elaborados que permiten evaluar los conocimientos.	Miden directamente al estudiante o al docente según corresponda.	Tiene ponderación numérica. También llamada sumativa. Prueba objetiva.
EVALUACIÓN  SUBJETIVA	Una es cualitativa y la otra es cuantitativa. Prácticas y comportamientos según el tamaño de la población.	Docente evalúa al estudiante en los aspectos de conducta, puntualidad, interés en la materia, relaciones interpersonales.

 

Conclusiones

Tecnología en la Educación. Una Tecnología Educativa que se refiere al diseño de diversos útiles, documentos y soportes materiales a utilizar por maestros y alumnos con fines pedagógicos. Se trata de un aspecto de utilización de la enseñanza que une los medios audiovisuales con otros diseños pedagógicos existentes.

La Tecnología Educativa estudia las estrategias de enseñanza de carácter multi-medial, integrando las viejas y las nuevas tecnologías

 

Preparación del ambiente: debe hacer una prueba del material antes de utilizarlo, si son carteles colóquelos en un lugar visible muévase en todos los puntos donde sus alumnos se encuentran sentados, la prueba del material debe hacerla sin presencia de los alumnos, pero si debe realizar en el ambiente real de aplicación. En el caso de utilizar un recurso audiovisual asegúrese que la proyección funcione, es decir, que las imágenes sean visibles

Medios virtuales: estos recursos pueden estar disponibles en la red de internet, pero también pueden estar instalados en los servidores, son recursos que ofrecen la interactividad de los usuarios. Entre ellos se encuentran los videojuegos, los juegos, las plataformas, etc.